Содержание

• этапы
• Часть 1 Закон о выходе из бизнеса
• Часть 2 Будьте честны
• Часть 3 Исправления

В этой статье: Действуя таким образом, чтобы выйти из бизнеса. Будьте честны.

Все знают, какое неприятное чувство у тебя возникает, когда ты в беде. Вы знаете, что сделали что-то не так, и вы на грани того, чтобы вас поймали, но вы все равно хотите избежать худшего. Когда директор или учитель разделяют ваше отношение, вы можете предпринять некоторые действия, чтобы не оказаться в сложной ситуации.

этапы

Часть 1 Закон о выходе из бизнеса

1. 
   

   
   Будьте уверены, когда задаете вопросы. Если вы нарушили правило и лжете об этом, не проявляйте признаков нервозности.
   • Установите зрительный контакт с человеком, с которым вы разговариваете. Это может быть сложно, но этот человек будет более склонен верить вам, если вы посмотрите в глаза, рассказав ему свою историю.
   • Встань прямо. Было показано, что люди, которые лгут бессознательно, отступают от своего собеседника.
   • Не заикайся и не говори "eeuuuhh ». Эти признаки показывают, что вы нервничаете и что вы готовите то, что собираетесь сказать. Держите это ясно и твердо.

2. 
   

   
   Плачь, если тебе удобно симулировать что. Директор или учитель могут пожалеть вас, если вы ведете себя так, как будто вы расстроены.
   • Делайте вид, что плачете, потому что вам трудно поверить, что он обвиняет вас в проступке. В противном случае, если вы притворяетесь, что плачете, потому что сожалеете, есть вероятность, что вы все равно пострадаете от последствий своего плохого поведения.
   • Если вы чувствуете себя достаточно расстроенным, вы можете даже попросить извинения у директора или учителя. Разрешение пропустить часть курса также может быть предоставлено, чтобы вы могли восстановиться.

3. 
   

   
   
   
   Будь очень послушным и вежливым. Уважительное отношение и выполнение именно того, о чем вас просят, могут привести к тому, что директор или учитель позволят вам стрелять за хорошее поведение.
   • Используйте слова джентльмен или Миссис поговорить с вашим директором или вашим учителем. Это доказывает, что вы уважительны и у вас хорошие манеры, и вы можете уменьшить наказание.
   • Установите зрительный контакт, чтобы показать собеседнику, что вы внимательно слушаете и не говорите без слов. Что бы ни случилось, никогда не повышайте голос в гневе и не причиняйте беспокойства. Это только ухудшит ситуацию.
   • Спасибо директору или учителю, когда вы покидаете офис. Это также знак уважения и может убедить его, что вы заслуживаете нового шанса стать более зрелым.

Часть 2 Будьте честны

1. 
   

   
   Признайте свою вину, пока не стало слишком поздно. Будьте первым, кто признает, что вы не правы и можете понести меньше наказания.
   • Представление себя перед лицом авторитета и объяснение того, что вы сделали неправильно, доказывает, что вы достаточно зрелы, чтобы принять последствия своих действий. Это может привести к тому, что последний (авторитет) будет более снисходительным к вам.
   • Иногда у вас может быть даже более легкое наказание, например, когда вас заставляют идти к школьному консультанту на неделю, но это намного лучше, чем быть выгнанным.

2. 
   

   
   
   
   Извиняюсь за то, что ты сделал. Сказать, что вы сожалеете, показывает, что вы признаете и сожалеете о том, что сделали. Это может немного успокоить вашего директора или учителя.
   • Если вы не извинитесь, это может означать, что вы не сожалеете о своих действиях. В этих условиях вас могут наказать более сурово, потому что власти захотят, чтобы вы поняли урок.
   • Дайте обещание никогда не делать это снова. Это доказательство того, что вы узнали из своей ошибки.
   • Написание оправдательных писем также является хорошим способом вывести вас из бизнеса. Хорошие навыки письма показывают учителю, насколько вы зрелы и умны. Он может быть настолько впечатлен, что решит переосмыслить идею наказать вас.

3. 
   

   
   Надмец не то, что ты не делал. Будьте правдивым о своей вине, но больше ничего не узнайте.
   • Если вы не понимаете, почему у вас проблемы, самое время поговорить с вашим учителем. Спросите его, что вы сделали, и спросите его, как улучшить будущее.
   • Если учитель пытается обвинить то, чего вы на самом деле не знаете, не бойтесь отстаивать свою позицию. Ни в коем случае вы не должны быть наказаны, если вы не совершили то, в чем вас обвиняют.
   • Когда вы несправедливо наказаны за то, что вы не сделали, идите к директору, чтобы сказать ему это. Если он тебе не верит, расскажи родителям все. Они более склонны верить вам и будут обращаться к властям вашей школы, чтобы обсудить проблему, если сочтут это необходимым.

Часть 3 Исправления

1. 
   

   
   Дайте обещание учиться на своих ошибках и держитесь за это. Найдите время, чтобы подумать о том, что вы сделали неправильно, почему вы это сделали и как ваше поведение повлияло на окружающих вас людей.
   • Знайте, почему вы сделали неправильно и как это повлияло на людей, которые пытались. Если вы сосредоточитесь на реальных причинах своего поведения и влиянии, которое оно оказывает на других людей, вероятно, будет хорошей идеей подумать, прежде чем действовать в следующий раз.

2. 
   

   
   Быть волонтером для выполнения определенных задач в школе. Если у вас неприятности, предложение выполнять работу независимо от вашего наказания позволит вам оставаться в милости учителя. Попросите разрешения подмести мусор на школьном дворе или переставить класс в конце дня.
   • Признание вашей ошибки и предложение ее компенсации таким образом, чтобы это было выгодно для школы, будет приветствоваться любым директором или учителем.
   • Это также доказывает, что вы зрелы и готовы нести последствия своих действий. Если учителя понимают, насколько вы хороши, это может быть даже беспокойством о будущем.

3. 
   

   
   Будьте волонтером, чтобы контролировать молодых студентов. Если у вас есть молодой ученик, который берет вас за образец, чтобы знать, как вести себя в школе, вы будете более склонны вести себя хорошо. Это также покажет вашим учителям, что вы можете быть ответственным человеком.
   • Будьте хорошим примером и предложите взять под свое крыло младшего ученика, который занимается спортом в школе. Вы можете дать ей хороший совет, чтобы помочь ей, и, увидев плохое поведение с другой стороны, вы сможете пересмотреть свои собственные действия.